Generating electricity from the waves of the Sea

Every day increases the need for the search for alternative sources of energy that cause less impact to our Environment.

Among these new sources, the waves have proven their potential for being a source of clean energy, a renewable resource, ie, the possibility of its use generates no risk of exhaustion, making significantly the possibility of sea water be used as generating energy.

            Several technologies for extracting energy from waves are being tested in the UK, Netherlands, Portugal, Denmark, United States, among other countries.

            In Brazil, it is planned to build a prototype, developed by COPPE / UFRJ (Alberto Luiz Coimbra Institute Graduate and engineering research at the Federal University of Rio De Janeiro), but tests have been performed in an oceanographic tank.

  

Images: (www.planeta.coppe.ufrj.br/artigo.php?artigo=833)

Thus, we analyzed the performance of the model for the installation of the first wave power station in Brazil, on the coast of Ceará State, by sea conditions at the site and evaluated the characteristics of the waves, sea conditions, etc.. 

     For the effective use of this technology are still necessary research to improve its implementation. The potential of the Brazilian coast is already proven, and this technology will add much to Brazilian energy matrix. 

The design wave conversion into electricity is conducted by Submarine Technology Laboratory at COPPE / UFRJ (Brazilian University) and has the support of Eletrobras and the Government of the State of Ceara.

Informations:  http://www.planeta.coppe.ufrj.br/artigo.php?artigo=833

Aline Hilarioni

Geração de Energia Elétrica pelas Ondas do Mar

Cada dia aumenta a necessidade pela busca de fontes alternativas de energia que provoquem menos impactos ao nosso meio Ambiente. 

Dentre essas novas fontes, as ondas do mar têm seu potencial comprovado por ser uma fonte de energia limpa, um recurso renovável, ou seja, a possibilidade de sua utilização não gera risco de esgotamento, tornando significativa a possibilidade das águas do mar serem utilizadas como geradoras de energia.

Várias tecnologias para extração de energia das ondas já estão em testes no Reino Unido, Holanda, Portugal, Dinamarca, Estados Unidos, entre outros países.

 No Brasil, está prevista a construção de um protótipo, desenvolvido pela COPPE/UFRJ (Instituto Alberto Luiz Coimbra de pós-graduação e pesquisa de engenharia da Universidade Federal do Rio De Janeiro), mas testes já foram realizados em um tanque oceanográfico. 

Modelo em teste no Tanque Oceânico da COPPE/UFRJ

         

(www.planeta.coppe.ufrj.br/artigo.php?artigo=833)

     Assim, analisaram o desempenho do modelo para a instalação da primeira usina de ondas do Brasil, no litoral do Estado do Ceará, pelas condições do mar no local, sendo avaliadas as características das ondas, condições do mar, etc.

     Para a efetiva utilização dessa tecnologia são necessárias ainda pesquisas para melhorar a aplicação da mesma. O potencial da costa brasileira já é comprovado, e essa tecnologia poderá agregar muito a matriz energética Brasileira.

O projeto de conversão de ondas em eletricidade é conduzido pelo Laboratório de Tecnologia Submarina da COPPE/UFRJ e conta com o apoio da Eletrobrás, do CNPq e do Governo do Estado do Ceara.

Fonte: http://www.planeta.coppe.ufrj.br/artigo.php?artigo=833

Aline Hilarioni

Ação do Dia da Terra - Parte III - GINCANA!

No dia 22/04 comemoramos o dia da Terra. 

E como proposta da ação para marcar esse dia, desenvolvemos atividades interativas e jogos cooperativos, que tinham como objetivo desenvolver atividades que estimulassem o desenvolvimento sustentável e fornecessem conhecimento científico por meio do trabalho em equipe, afim de levar os alunos a uma reflexão sobre a importância de repensar nossas escolhas e de cuidar do planeta Terra.

Essa gincana faz parte da ação do Dia da Terra que desenvolvemos com os alunos das 7ª e 8ª séries da Escola Gregório Bezerra.

Veja abaixo o depoimento da Aline Hilariori sobre como foi desenvolver esse trabalho:

"Posso dizer que todas as atividades realizadas nesse dia foram de grande aprendizado, não só para os alunos da escola, mas para todos os integrantes do grupo Quimicando com a ciência.

Nossa primeira atividade nesse dia envolveu primeiramente o trabalho em grupo, com a divisão de equipes pelos elementos água, ar, terra e fogo. Onde o objetivo da atividade era desenvolver um produto ecológico que tentasse resolver o problema apontado, como por exemplo, o alto consumo de energia, para o grupo fogo.

Com essa primeira atividade pôde-se discorrer sobre os problemas ambientais atuais e a ação do homem em cada um deles. Alguns alunos, inicialmente, tiveram certa dificuldade com a proposta, mas como resultado foram apresentados trabalhos muito bonitos e criativos.

Nossa segunda atividade foi um quiz de perguntas relacionadas com o impacto de alguns materiais na natureza como óleo de cozinha, por exemplo; Problemas Ambientais, entre outros. Temas que já haviam sido discutidos com os alunos anteriormente. Onde os alunos divididos nas mesmas equipes tinham um tempo determinado para responder as perguntas de acordo com as alternativas propostas.

Posteriormente foi realizada a atividade de destinação correta do lixo. Onde os alunos tinham que identificar dentre os materiais entregues (papel, plástico, metal, vidro e orgânico) a cor correta dos lixos de destinação, como por exemplo, papel no lixo azul.

Posso dizer com toda propriedade que foi um trabalho excelente do grupo Quimicando, foi muito bom ver a participação dos alunos em todas as atividades propostas e notar pelas respostas obtidas no quiz, que eles se apropriaram do conhecimento transmitido.

Fica aqui o desejo de que eles possam transmitir o conhecimento adquirido e que transformem a escola e o ambiente que vivem, por meio de atitudes responsáveis".

A ação do Dia da Terra foi realizada em 4 partes, veja as postagens relacionadas a cada parte:

Parte I - abertura da proposta (http://quimicandocomaciencia.blogspot.com.br/2013/04/pois-e_20.html)
Parte II - oficina, dia do índio (http://quimicandocomaciencia.blogspot.com.br/2013/04/acao-do-dia-da-terra-parte-ii-oficina.html)
Parte III - gincana
Parte IV - encerramento

Não deixe de ver também a próxima postagem sobre o encerramento dessa ação que foi muito gratificante para todo o grupo!

Aline Hilarioni e Ana Carolina de Assis Rocha

Virtual water, have you ever heard about it?

Virtual water is present in all products we buy and all services we use, but it is not only the amount of water contained in the initial product, in fact it goes far beyond that, it also includes all the water that was used in steps manufacturing as well as in its cleaning process.

The concept of Virtual Water or Living Water was created by Alan John Antonio, holder of an award for the development of this concept, based on the quantification of the volume of water required to produce a bath or a domestic service.

His study took into consideration several factors such as the amount of water used directly in a product, font type, the time of use and location. This study may provide us the water footprint of a product, in other words, its impact water analyzed in a much broader way.

Some examples that have already been calculated can be cited, they are:

·         To produce one car are needed 400,000 liters of water

·         To produce one pair of shoe leather are needed 8,000 liters of water

·         To produce one hamburger are needed 2,400 liters of water.

Regarding the concept of virtual water, there are those who disagree. Some people contest that not all water used to produce a well remains in it until the end, in other words, in the case of agricultural growing culture it does not require any particular amount of water, however in many production steps in the process water used evaporates or condenses and returns to the water cycle, no longer restrained, therefore, in regard to initial water used in the process. Yet, the concept of virtual water or water living becomes increasingly applicant, in particular because water is  a good increasingly scarce.

References and internet sources:

http://ivege.no.comunidades.net/index.php?pagina=1281331762 

Image: http://elblogconsalero.blogspot.com.br/2011/05/agua-virtual-o-oculta.html

Aline Hilarioni

Know about the 3 R’s of sustainability

The 3 R’s of sustainability are: reduce, reuse and recycle. They are actions that, when adopted, improve the relation consumer-environment, giving profits for both.

‘R’ of reduce: If we think about all products we buy, it’s possible to notice that most of times we acquired unnecessary things. Then, the first step is to reduce the consumption buying only what we need. With this, we can reduce the amount of products and reduce money wastes.

‘R’ of reuse: After reducing the consumption, the second step is to reuse old products. With creativity, we can give other functions to objects that we won’t use anymore. For example, clothes that won’t be used can be turned into a new accessory after a customizing or, an old mobile can change your place in the house or be donated. If we reuse objects, the garbage dumped in environment will reduce.

‘R’ of recycle: All productions spend energy and resources. When we recycle, we are collaborating for reduce the exploitation of natural resources. Recycle is a simple process: Separate the recyclable trash and organic trash, and redirect the recyclable trash to a recycling center.

            Following the 3 R’s we will reduce our cost of living and also take care of the environment, favoring a sustainable development.

Image: http://laptopsdiary.blogspot.com.br/2012/09/recycle-laptops-for-cash.html
Informations:

http://www.suapesquisa.com/ecologiasaude/reduzir_reutilizar_reciclar.htm

http://www.vamossalvaroplaneta.com.br/dicas.html

Aline Hilarioni

Conheça os 3 R’s da Sustentabilidade

Fonte: profmurilobolsoniartes.blogspot.com

Os 3 R’s da sustentabilidade não são nada mais do que reduzir, reutilizar e reciclar. São ações que quando adotadas melhoram a relação entre consumidor e meio ambiente, trazendo benefícios para ambos.

"R" de Reduzir:

Se pararmos para refletir sobre os produtos que compramos, vamos reparar que muitas vezes adquirimos algo que nem precisamos ou que usamos muito pouco. O primeiro passo então, é diminuir o consumo comprando bens e adquirindo serviços de acordo com nossas necessidades. Fazendo isso além de diminuir a quantidade de produtos não utilizados estaremos economizando dinheiro.

"R" de Reutilizar:

       O segundo passo depois de reduzir o consumo é reutilizar o produto adquirido. Com criatividade, podemos dar outro destino para objetos que não utilizamos, ou que iremos descartar uma roupa velha, por exemplo, pode ser customizada e virar um novo acessório, um móvel antigo pode ser recolocado em outro local da casa ou mesmo doado. Se conseguirmos reutilizar o que consumimos, vamos, além de fazer uma economia doméstica, diminuir a quantidade de lixo descartado no meio ambiente.

"R" de Reciclar:

       Todo produto para ser fabricado necessita de gasto de energia e de matéria-prima, reciclando os produtos que consumimos estaremos colaborando para a redução da exploração dos recursos naturais. É um processo simples: basta separar o que produzimos em lixo orgânico e lixo reciclável, o que for reciclável deverá ser encaminhado para reciclagem.

       Seguindo os 3 Rs estaremos diminuindo nosso custo de vida , reduzindo gastos e economizando, e também protegendo o meio ambiente, favorecendo o desenvolvimento sustentável.

Fonte:

http://www.suapesquisa.com/ecologiasaude/reduzir_reutilizar_reciclar.htm

http://www.vamossalvaroplaneta.com.br/dicas.html

Aline Hilarioni

Água virtual, já ouviu falar?

         Fonte: http://elblogconsalero.blogspot.com.br/2011/05/agua-virtual-o-oculta.html

         A água virtual está presente em todos os produtos que compramos e em todos os serviços que utilizamos, mas não se trata apenas da quantidade de água contida no produto inicial não, vai muito além disso, inclui também toda a água que foi utilizada nas etapas de fabricação assim como em seu processo de limpeza. 

O conceito de Água Virtual ou Água Viva foi criado por João Antonio Alan, detentor de um prêmio pelo desenvolvimento desse conceito, baseado na quantificação do volume de água necessário para produção de um banho ou de um serviço doméstico. 

Seu estudo levou em conta vários fatores, como a quantidade de água diretamente utilizada em um produto, o tipo de fonte, o momento de sua utilização e sua localização. Estudo que pode nos fornecer dessa forma a pegada hídrica de determinado produto, ou seja, seu impacto hídrico analisado de forma mais ampla. 

Alguns exemplos já calculados podem ser citados, são eles:

• Para se produzir 1 carro necessita-se de 400.000 litros de água.

• Para se produzir 1 par de sapato de couro necessita-se de 8.000 litros de água.

• Para se produzir 1 hambúrguer necessita-se de 2.400 litros de água.

   Em relação ao conceito de água virtual, há quem discorde. Algumas pessoas contestam que nem toda a água utilizada para produção de um bem permanece nele até o final, ou seja, no caso da produção agrícola o cultivo de determinada cultura requer nenhuma quantidade de água, entretanto nas etapas de produção muita água utilizada no processo evapora ou condensa e retorna ao ciclo da água, não estando mais contida, portanto, na conta inicial da água utilizada no processo. Ainda assim, o conceito de água virtual ou de água viva torna-se cada vez mais recorrente, em especial por esse constituir um bem cada vez mais escasso.

Fonte: http://ivege.no.comunidades.net/index.php?pagina=1281331762

Aline Hilarioni